Présentation de la Chaire
École de Nema, Guinée-Bissau, 1980 © André Casault
Mission de la Chaire
Le projet de la Chaire UNESCO pour la conception et la construction d’écoles solidaires et durables vise le développement et la mise en valeur de connaissances et savoir-faire sur les pratiques de conception architecturale et de construction d’écoles qui constitueront des outils pédagogiques au développement durable et au patrimoine culturel. Les travaux de la Chaire de recherche sont effectués selon une approche de recherche-action et de recherche collaborative.
Cette mission rejoint particulièrement deux des objectifs stratégiques de l’UNESCO: 2) Donner aux apprenants les moyens d’être des citoyens du monde créatifs et responsables et 7) Protéger, promouvoir et transmettre le patrimoine.
...
Axes de recherche
Les travaux de la Chaire s’articulent autour de cinq axes de recherche-action et de recherche collaboratives :
1) l’étude, la mise en valeur et la transmission des savoir-faire et techniques de construction vernaculaires et locaux ;
2) le développement de matériaux et de techniques de construction à partir des savoir-faire locaux et de ressources renouvelables ;
3) la conception de l’école comme un outil pédagogique de développement durable et valorisant le potentiel éducatif du patrimoine ;
4) l’expérimentation d’approches collaboratives à la conception, la construction et l’entretien de bâtiments ;
5) les modes de diffusion et de mobilisation des connaissances adaptés à leur contexte d’application.
Objectifs
+
Développer des collaborations entre institutions universitaires, organismes de coopération internationale et institutions de formation et de développement locales, afin de stimuler le partage de connaissances et de ressources sur la construction d’écoles durable et renforcer les capacités des acteurs impliqués.
+
Stimuler l’enseignement supérieur et la recherche sur les techniques constructives vernaculaires, l’architecture traditionnelle, les matériaux locaux et renouvelables, les environnements d’apprentissage innovants et les approches de conception-construction participatives, afin de former une nouvelle génération d’experts, de professionnels et d’architectes praticiens outillés sur ces thèmes, au Nord et surtout au Sud.
+
Mettre sur pied et renforcer un réseau international d’institutions d’enseignement supérieur intéressées par les questions de conception et construction durables, impliquant savoir-faire et techniques traditionnelles et matériaux locaux, en offrant l’opportunité de croiser les savoirs et expériences acquises.
+
Contribuer au rayonnement du patrimoine culturel et de l’éducation comme vecteurs fondamentaux du développement durable, par une diffusion des résultats et une participation active dans des réseaux et forums.